koha圖書館管理系統 11/28

     今天教MARC的框架，現在除了MARC21還有RDA兩種框架，雖然名義都是資料的作品、內容版本、載體版本、單件、個人、家族、團體、概念、物件、事件、地點等實體、屬性、及關連等資訊等
RDA的框架
http://access.rdatoolkit.org/document.php?id=jscmap2
MARC21的框架
https://www.loc.gov/marc/bibliographic/

RDA把MARC21原有的欄位做出一些調整，呈現資源與資源、資源與作者、作者與作者、資源與主題間等關聯的目的。
例如資料類型描述的部分，RDA以內容形式（content type）、媒體形式（media type）及載體形式（carrier type）等三種類型之資源描述，取代了AACR2所規範的資料類型標示GMD），所以MARC 21擴充欄位336、337、338來因應。
其他針對載體特性的描述、名稱及資源屬性的著錄、實體間關係的著錄，MARC21均予以進行修訂。


KOHA bug 回報
https://bugs.koha-community.org/bugzilla3/

KOHA 圖書館管理格式
http://demo.mykoha.co.nz/

鄭玉玲、許令華、林淑芬、牛惠曼(2012)。資源描述與檢索：RDA與AACR2、MARC21相關議題初探。國家圖書館館刊，2，31-64。

koha圖書館管理系統1121

上個禮拜花了很久才把Ddbian和Koha灌好，重新設定讀者。這次要協助大一的學弟妹資訊組織課程。
1.找直屬學弟妹當組長，組長要找5或6個組員
2.1 組長要編一筆資料並放在個人網路空間
2.2 讓學弟妹知道主機在哪裡，並可以用另一台電腦客戶端連進
2.3 設定z39.50可以連NBINet
         http://irspy.indexdata.com/find.html   (z39.50)
         找到Taiwan將需要的連結加入koha設定
2.4 會出MARC格式
3. 每個組員都設好
4. 原編一筆資料
4.2 設定書籍編目格式

設定z39.50

這次上課時有提到RDA，在我大一時因為還沒全部編完，所以我們只有上一些關於RDA的概念，這次又提到感覺又有不同，例如老師提到MARC21的245段是題名及著作敘述項，但我們以前想都不想直接把書名編在這裡。但RDA中其實重點錯誤，應該是因為書名是題名才放在這裡，而不是因為是書名所以直接放。

koha圖書館管理系統 1114

         今天張鐘學長回來系上，教我們從零開始灌koha，不再使用別人裝好的套件來裝而是自己裝koha。

首先先裝Debian 8

再安裝koha套件

koha wiki的方法
https://wiki.koha-community.org/wiki/Koha_on_Debian 
龍山學長的方法
https://koha.wikispaces.com/kohainstall610
張鐘學長的方法
https://sites.google.com/site/kohataiwanlive/home/koha16-05-marc21

 安裝完進入about koha查看何處遺漏，把漏掉的升級到最新版本。最後在建立圖書館、館員、讀者等。

koha圖書館管理 1031

       上課當天的早上，就接到同學發來的訊息叫我快去學校重灌koha，因為我們的電腦IP被駭客當跳板攻擊，所以被學校資訊室鎖IP位置，當下我猛然一驚立刻趕到學校。包含上星期的另一次駭客攻擊，總共有七次六個人被駭客當跳板攻擊，包含一個倒楣連續兩次都遭受攻擊的同學，全班才十個人，比例未免太高了吧。我的電腦比較倒楣，當跳板攻擊的對象不像其他人是校內其他伺服器，而是中華電信HiNet，被對方發訊息來，所以我電腦的IP應該會鎖很久，據說要走行政流程才能解鎖IP。
除了要重灌，重新設定root帳號, mysql帳號,IP位置等等外，我上禮拜設好的學弟妹帳號也要重設一遍。

我學弟妹的帳號和密碼都是學號，分別是：
組長：陳季潔 405040415
組員：吳旻芳 405040568
           鍾昀辰 405040283
           施宥君 405040257
           涂怡君 405040609

           袁靖宜 405040518

每個人登進去後都要改密碼，不然很容易就被當掉。

兒童讀者可以設父母(成人讀者)當擔保人
專家讀者可以設母機構當擔保人
統計館員可以計算館藏使用情形

下禮拜是期中考周，考試的內容是自由軟體的真諦與koha概觀。
五個自由軟體基金會承認、開放源碼促進會不承認的授權方式
五個自由軟體基金會不承認、開放源碼促進會承認的授權方式
koha的特色